目录
高教研究
新时代法医学研究生教育及人才培养模式之刍议陈光;徐祥;1-3
教育研究
医学院校图书馆服务一流本科教育路径探究赵华飞;3-6
临床医师规范化进修管理模式的实践与思考邹霞;周晓敏;程春燕;6-8
高职院校基于创新力培养的“师生共生共长、产训研创一体”科研育人新路径梁大伟;李成忠;何靖柳;李顺源;章斌;9-12
川南经济一体化背景下基层公共卫生类人才培养的可行性研究蒲建萍;罗天蔚;夏红芳;王良;伍勇;刘利英;12-16
医教协同背景下高职临床医学专业人才培养模式的探索与实践张志军;高继霞;沈鹤;徐笑辉;刘晓静;杨丽娜;王彦云;刘海柏;李陈莉;16-18
党建与思想政治教育
医教协同背景下医学专业学位研究生思想政治教育现状与策略袁宇;张昕旸;赵德利;张金玲;19-22
新时代高校思想政治理论课课堂有效性研究黄晓丽;22-24
教育管理与学生发展
基于中医“治未病”思想建设糖尿病健康教育与管理示范基地杨春梅;李恒;林瑾文;谢茹胜;张迅捷;林俊涵;黄少挥;林清英;吴童;25-29
医学生“三下乡”活动的专业性困境及其对策刘敏;李永忠;29-31
新媒体背景下以板图技术提高解剖学青年教师专业能力和专业精神的探究姜杨;张晓东;孙石柱;金海峰;沈雷;32-34
新时代高职教师教学创新支持机制的优化李鸿;吴梅青;张诺;肖建武;34-37
医学院校退役大学生士兵再适应及成长发展研究康概;王晨;37-39
后疫情时期高职护生在线学习期间学习投入与时间管理倾向关系研究王晓君;王小娟;陈雪;赵璐;徐姣;40-43
构建卫生类高职院校就业创业指导服务“三位一体”体系的实践探讨冯雯妍;张红萍;43-45
“互联网+教育”视域下的医学生体育学业情绪特征与教学应对陆乐;纪之光;王洪彪;46-49
课程改革研究
对分课堂+翻转课堂的教学改革探究伍秀玭;李晓欧;司博宇;涂华婷;伍雯;50-53
思政视域下微生物与免疫学课程教学改革杨咪;罗长浩;拓田田;李金金;53-55
基于现代学徒制的药剂专业“四四制”课程体系构建与实践宫淑秋;接明军;于静;赵爱慧;李炳臻;55-58
教学评价
“CIPP”多元评价下构建中职内科护理生态课堂的研究范亚平;肖芬芬;辜超冬;蔡欧;58-60
高职医学院校课程考核方式存在的问题、原因及对策许天亮;王丹凤;张继娜;61-63
教材建设
基于《医学心理学》教材演变浅谈医学心理学的发展方向郑亚楠;63-66
德育与素质教育
医学院校学生媒介素养现状及其影响因素研究刘钰婷;陈秀芳;66-68
“健康中国”背景下卫生职业院校学生“初心与使命”意识培育体系构建浅析王黎萍;69-72
基于军医职业素养的战救课程思政初探周小林;杜文琼;宗兆文;蒋仁庆;钟鑫;贾益君;72-75
道家生命伦理观对我国医学生生命观的培育启示郭千瑞;孙宏亮;75-78
教学探讨
心理健康及精神病护理学教学中融入课程思政的探索与实践游宇;朱文芬;曹媛媛;武倩;78-80
基于案例的TSP教学法在神经病学教学中的应用袁莉莉;黄显军;杨倩;徐骏峰;杨科;周志明;沈军;81-83
以“三类课堂”为载体的口腔预防医学多元化教学模式探索刘君瑜;贾永亮;罗东梅;康文;吕海驰;侯如霞;刘佳佳;杨婷婷;曹荟;李然;王翔宇;84-86
MOOC和评分制相结合教学模式在高职生理学实验教学中的应用探索周慧芳;87-89
教师标准化病人在神经外科带教中的应用价值研究赵欢;龚霞玲;90-92
PCMC教学模式联合PDCA循环管理法在住院医师规范化培训神经内科教学中的应用山媛;93-96
思政元素以“隐性”的形式融入眼科学本科教育的初步探索庞燕华;陈丹娜;周舟;96-98
基于学习通平台的混合式教学对高职护生自主学习能力及自我效能的影响谭旭妍;谭小燕;冯亮;郭涛;99-101
基于分层教学的线上线下混合式护考辅导教学与管理模式应用研究张梅;陈笑;101-104
手绘艺术设计应用于中职教育中的探讨陈俊宇;104-107
护理教育
立德树人视域下护理学导论融合课程思政的应用研究唐蓉;谢韬;马丽;丁杏;王媛媛;赵小玉;杨翔;张丽梅;107-109
进展性案例结合思维导图教学法在神经外科实习护士培训中的应用王玎;戴经纬;孙晓红;110-112
“1+6”体验式教学模式在社区护理学教学中的应用谢世发;郑艳楠;张继娜;杨亚平;赵晓媛;113-115
开放性作业在内科护理学理论教学中的应用王涵;喻玲玲;王瑾钰;张欣蕾;曹铭琪;赵培培;116-118
产学结合“1+1+1”培养模式对高职护生职业认同感的影响汪金丽;林波;臧谋红;118-120
“1+X”证书导向下“三段六步”参与式教学模式在护理课堂教学中的应用胡浓浓;121-123
高职护理专业学生从事老年护理工作意愿及影响因素的调查研究张丽霞;124-126
基于Nursing-Mini-CEX的教学查房在实习护生临床带教中的应用谭琳;卢怡;王延芬;周萍;126-128
实验与实习
中医院校生理学探索性实验教学设计与应用——以“人体动脉血压测量及其影响因素”为例李杰茹;李志丽;傅天;李文雅;韩聚强;王娜;129-131
调查报告
医学类本科生在网络教学中学习深度及课堂沉默情况的调查孙婕;殷海燕;132-134
西部地区临床医学博士专业学位研究生培养现状调查与分析管燕秋;苏晓云;黄天壬;135-138
后疫情时代重庆市麻醉学临床教师岗位胜任力现状调查及对策研究吴悠;田春;138-141
卫生行政管理
赋能干预在糖尿病无针注射胰岛素患者中的实践研究刘艳荣;黄雪玲;141-143
社区网格化医疗养老服务模式的SWOT分析与对策建议张奇峰;钟文娟;程清洲;周威;144-146
广州片区全科专业住院医师规范化培训结业实践技能考核成绩分析杨信;徐浩枫;叶慧玲;冯晓瑜;方城;詹晓辉;147-150
康复治疗师专科化培养方案经验分享周敬杰;张秀芳;张玉明;徐付国;李宁;郑波;朱伟伟;张明;150-153
心理健康教育
父母教养方式对护生抑郁的影响：心理弹性的中介作用石嫣;倪圆圆;张辉红;曹九茹;刘丰;153-156
教学参考
医教协同模式下康复治疗人才需求情况及康复职业教育发展对策颜益红;肖竹;157-159
国家卫生健康委员会“十三五”规划教材全国高等职业教育医学检验技术专业
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国家新闻出版总署和全国“扫黄打非”办公室公布的非法出版物名单
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《卫生职业教育》杂志来稿须知
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