目录
高教研究
“双一流”背景下医学高校研究生辅导员成长困境与发展路径莫云;林梦洁;1-4
双主体模式下医学院校科研育人实施路径研究郭林娜;宋运娜;刘娜;刘玉玲;何兰;4-6
病原生物学专业研究生科研能力培养的探索周必英;刘晖;宋鸿;王玉;江楠;6-9
教育研究
职业教育课程内容动态更新机制研究——以药事管理与法规课程为例马艳;陈健;李媛;李丽萍;许婷;林璐;李海梅;曲玉强;9-11
高校生命教育访谈分析与思考党媛;白杨;冯阳阳;刘妍;孙子洋;孙莹炜;11-13
高职院校“双师型”教师培养体系建设探究刘辰;鲍真真;王鑫禹;14-15
医学高职高专开展大学生学习指导研究与实践朱宝安;郑亚萍;16-17
党建与思想政治教育
高职医学核心课程开展课程思政的实践与探索蔡小红;18-19
立德树人目标导向的公共卫生专业课程思政建设路径研究张小强;梁戈玉;张婷;金辉;20-22
卫生类高职院校思政教育协同育人路径探析杜陈晨;姚慧;于影辉;22-25
课程改革研究
基于“双创”的医药商品学课程信息化教学改革王玉霞;魏来;谭敏;黄珊;苏浩;曹浪;李宜航;25-27
基于成果导向教育理念的药理学课程教学改革探索钟丹丹;马行;孙莹;28-30
“职业+专业”的现代学徒制药物分析课程改革研究刘群娣;30-32
教学评价
基于“互联网+”的高等医学教育教学考核方式的应用和探索葛安琪;颜景芝;刘莹;32-34
应用技术型高校药学专业本科毕业论文质量管理体系的构建与实践徐一新;徐峰;李峰;王智礼;朱海鹰;35-38
分析化学课程线上+线下教学中学生学习评价模式改革与实践李兆君;段成茜;38-41
德育与素质教育
后疫情时代医学生职业素养培养策略探究曾亮;41-43
教学探讨
基于课程思政的护理心理学课程教学设计——以不同类型患者的心理特征与心理护理为例李明芳;43-45
翻转课堂联合点拨教学法在心血管内科的教学实践分析张立晶;李蒙;郑相颖;叶家奇;郝学增;46-48
开展分析化学思政教学培养善学善用的药学人才杨冬芝;马云苏;于妍妍;王一男;48-50
混合式教学模式下中药药剂学课程思政探索王英姿;杜守颖;吴清;王运丽;窦津晶;王梦琳;50-52
药学专业分析化学课程多元化线上线下混合教学模式探究牧丹;苏日娜;白文明;赵国丁;卢菲;钮松召;52-54
OBE-BOPPPS教学模式在病原生物与免疫学教学中的应用沈晓燕;55-56
融思政于教的中药炮制学课程教学实践陶益;蔡宝昌;57-59
新冠肺炎疫情期间外国留学生生理学在线教学探索赵珅婷;白洪波;李建华;59-60
思维导图在医学生物学课程教学中的应用马春丽;扈瑞平;王雨焜;徐宋瑶;包玉龙;张岩;61-64
护理教育
护生应急教育现状与需求调查分析徐婷;陈佳颖;毛全;董恩宏;朱爱勇;64-66
成果导向教育理念下护理学基础“金课”建设的探索廖晓春;67-69
儿科护理学服务性学习项目开发与设计李立伟;侯建炜;韦桂姬;张琴;刘萍;韦丽敏;69-72
客观结构化临床考试在外科护理技能教学中的应用卢玉仙;夏立平;王峰;72-75
信息技术背景下康复护理学教学模式研究杨长永;赵慧杰;75-77
本科护生心理资本、职业认同与择业效能感的相关性分析喻小艳;喻鹏;张晓霞;罗倩;张翀旎;77-79
实验与实习
医护协作教学模式在综合救护演练中的应用研究程莺燕;刘艳丁;刘淑静;刘文;张玥;80-82
医学微生物学实验引入思政教育的探索与实践康曼;刘栩;袁树民;何玉林;82-84
传承创新发展背景下中药药剂学实验教学改革探索刘艺;国大亮;王婧夷;陈宇洲;85-87
基于成果导向教育理念的病理生理学实验混合式教学实践体会王晶宇;李娟;陈新年;雒彧;米友军;李青;代亚非;87-90
基于云班课的线上+线下混合式教学在医学机能学实验教学中的探索赵海燕;鄢雯;王世全;王新芳;张冬梅;王俊亚;杨雪梅;刘丹;91-93
调查报告
实习护生压疮相关知识及预防态度的调查分析邱小雪;94-96
妇产科学课程思政的必要性分析与探索性研究——以四川大学华西医学中心妇产科学课程为例郭俊良;黄薇;李波;顾琼;邢爱耘;96-98
502名高职护生人文关怀品质现状及关联因素分析彭青;马丽;郑秀花;99-100
高职医学检验技术专业毕业生质量调查与分析梁绮雯;王雅洁;杨芳芳;张凯;101-103
多维度培训对护理人员老年患者跌倒临床管理知识及行为的影响研究谢灵灵 ;吴驭 ;王晓玲 ;张晓艳 ;陈茜 ;103-105
基于职业性格类型分析专科助产实习生软技能现状及其影响因素梁艳红;杨冬平;高丽玲;陈平;邓铭清;邓金莹;高华;106-108
大学生眼健康认知情况调查分析刘佩佩;袁慧;张莲;陈建华;109-111
591名护士人际冲突处理模式现状及其影响因素研究谢鑫;蒋逸;田洁;肖多姣;曾露;孙欣;111-114
疾病预防控制中心专业人员岗位胜任力量表研制与信效度评价崔琦;杨晨昕;李莹;王梦琦;皮静波;吴辉;115-118
助产本科生情绪智力、压力知觉与专业适应性的调查研究鲁冰倩;林音;祝雪花;林艺萍;118-120
医学本科院校选修课现状调查——以西安医学院为例平志军;吴涛;121-122
情绪与社交孤独对大一新生病理性互联网使用的影响：生命意义感的中介作用蔡瑶瑶;占丹玲;王礼申;123-126
国内部分高校本科康复相关专业实习基地情况调查分析董仁卫;邱继文;崔银洁;夏青;张建;郭永明;126-128
助产本科生实习生涯适应影响因素的质性研究——以浙江省某高校为例林艺萍;林音;祝雪花;鲁冰倩;129-131
手术室护士自然灾害救护能力现状调查简雯雯;尹崇光;魏代清;丁玉辉;赵加全;132-134
长沙市两代村医职业素质提升策略的质性研究陶宏伟;肖丹;134-137
护理学专业本科生新冠肺炎认知现状调查研究张利兵;138-139
18所医药院校公共管理学科硕士研究生培养现状研究崔晓婕;董姝含;赵林燕;曹高芳;140-142
卫生行政管理
品管圈活动减少全自动片剂摆药机差错事件的实践探讨古文亮;康小明;苏丽;142-144
护理服务标准作业程序在提升临床护士沟通能力及人文关怀能力中的效果研究陶岚;罗宗婷;曾珍;秦岭;张济梅;马晓琳;145-147
思维导图结合病例汇报教学法在牙周科住院医师规范化培训中的应用李红艳;高东辉;张佩佩;李艳华;147-149
临床实践
基于手机App的全程康复护理在乳腺癌患者中的应用效果彭雪梅;邵娟;150-151
基于培土生金理论的五音疗法对肺癌化疗患者急性期及延迟期恶心、呕吐的影响陈丽;田艳珍;刘艺;周晶京;王平;沙莉;152-154
基于聚焦解决理论的护理干预对腰椎间盘突出症患者心理、腰痛及生存质量的影响梁春恒;谢杏花;陈楚红;黄云鸿;吴爵慧;154-156
心理健康教育
新冠肺炎流行期间医学生心理健康状况及影响因素分析郭彦萍;苏蕾;王永治;李静娅;郭玉婷;157-159
国家卫生健康委员会“十三五”规划教材全国高等职业院校临床医学专业第八轮规划教材
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《卫生职业教育》杂志来稿须知
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