目录
高教研究
项目为导向的“一主线四结合”中医药院校大学生创新能力培养体系研究与实践马艺鑫;贾连群;冷雪;曹媛;1-3
新时代高校思想政治理论课教师队伍建设的实践与探索陈劲松;3-5
“2+1+2”卓越医师人才培养模式的构建与探索马永超;刘迎迎;5-6
教育研究
职业院校学生创新创业创造教育实践初探茅朝霞;7-8
大学生志愿服务管理现状研究马莹;尹涵杰;潘婉玉;张春慧;9-11
现代学徒制下高职药学工匠精神培育路径研究訾丽丽;11-13
新冠肺炎疫情下的心理现象及其对教育的启示金银川;宋磊;李逢战;13-15
医学顶尖人才职业使命感的表现、影响因素及启示——以钟南山院士为个案于静静;徐礼平;15-18
党建与思想政治教育
临床微生物学检验课程思政教育探索郭璐;韩俭;牛红霞;19-21
基于具身理论的基础营养学课程思政实践夏明;徐婕;管婧婧;21-23
病原生物与免疫学思政元素的挖掘探索卢阿娜;23-24
中药分析学课程思政的思考和探索樊艳茹;黄宇;张霞;25-26
中职内科护理学教学课程思政设计陈燕;季秋霞;冯小兵;符明浪;杨飞飞;27-29
组织学与胚胎学课程思政探究肖娟;张年凤;向安萍;29-30
药言分明，思德政心──浅谈药物分析课程的思政建设于晨;陈向明;李燕妮;赵娟娟;任燕;寇立娟;刘德胜;马倩芸;31-33
在药物化学绪论中融入思政元素的探讨杨家强;33-34
基于知信行模式的高职内科护理课程思政教学设计朱慧;周滋霞;韩中保;秦阳;冯蓉;35-37
加快短视频应用于思想政治教育的实践与思考许步亮;37-39
教育管理与学生发展
浅谈团体心理辅导在高职五年制学生管理中的应用黄丹萍;40-42
教学评价
基于“学习空间”的线上直播教学在医学公共选修课中的应用评价吴超;42-44
教学探讨
BOPPPS教学模式在高职解剖生理学教学中的应用何晓丹;45-46
线上线下混合教学模式在病原生物与免疫学基础课程中的应用蓝柳萍;47-49
跨专业合作在高职外科教学中的应用曹楠;49-50
抗大精神对新时代高中思政课全面育人的教学启示张茹涛;51-53
临床医学专业临床流行病学“雨课堂+X”线上教学实践与启示蒋芝月;汪俊华;王子云;杨婷婷;杨敬源;53-55
中职化学项目式课后作业设计路径研究李超;56-57
老年生命教育社区教学设计周丽娟;57-59
翻转课堂联合案例教学法与PBL教学法在动物解剖学教学中的应用李敬双;李金凤;王思凝;郭晓丽;于洋;59-61
浅谈医学职业院校强化结核病防治知识的必要性和实践探索——以我校为例何丹;蔡旗;杨丹阳;姜涛;林芝;61-62
“婴幼儿喂养与护理”教学单元在线教学设计刘雪莲;汪云燕;高静;63-65
高职院校混合式金课“M-P-C”教学模式的构建与实践——以传染病护理为例赵霞;66-68
CBL教学法结合“逆向思维”法在中医内科学教学中的应用探索刘媛媛;68-69
基于O-AMAS模型的留学生中医基础理论课程教学思考郝娟娟;孙一勤;李晖;鲍洪雅;肖功;70-71
基于云课堂智慧职教的外科护理课堂教学设计与实践沈开忠;赵春阳;叶国英;韩慧慧;72-73
护理教育
产教融合背景下中等卫校附属老年护理院建设研究吕大健;73-74
护生在叙事人文教育环境中学习体验的质性研究刘芳;唐文凤;75-77
以关怀关系为依托的护生关怀能力培养路径研究邓思慧;77-79
重大突发公共卫生事件后护理专业本科生专业思想教育研究及对策杨思雨;来诗珏;王撬撬;80-82
构思—设计—实践—运作教学模式在血管外科急症抢救护理技能培训中的应用刘莉;吴洲鹏;刘晓艳;83-85
双气泡图在中职妇产科护理疾病鉴别中的应用王莉莉;李启立;朱立祺;85-86
CDIO教学模式在儿科护理学实训教学中的应用陈敏;蒋建平;邹华;王从林;87-89
护理本科生参加国际交流项目真实体验的质性研究吉彬彬;罗尧岳;张银华;孙一文;曾淑梅;肖玮;蒋小剑;89-91
同伴互助学习法在中职基础护理学实训课中的应用颜超;许娟娟;苏川;92-94
CBL结合工作坊教学法在护理管理学中的应用胡晓庆;冯金东;张莉;文艳丽;94-96
CDIO教学模式在专升本学生妇产科护理教学中的应用王莉;陈静;97-99
导师制结合学长制提升护理专业学生科研能力的实践探讨刘慧;白建英;孔静;张燕;99-101
实验与实习
中医专业中药学课程自主设计性实验的设想罗良涛;刘洪辰;刘仁慧;张旻昱;高源;许利平;101-102
多元一体化教学法在口腔临床带教中的应用研究邹林洪;张琳林;103-105
精准分工指导教学方法在中职影响酶活性因素实验中的应用吴晨怡;105-106
微课+翻转课堂教学模式在婴幼儿心血管超声诊断学见习中的应用李颖;任卫东;107-108
调查报告
流行病学线上教学调查与分析段培芬;韩艳波;李志芳;杨建洲;109-111
疫情下新疆某高校新入学护生学习适应性及影响因素研究张楠;赵学荣;111-113
新冠肺炎疫情期间大学生心理健康状况及影响因素初步研究——以山东中医药大学为例苏芮;陈新梅;赵沐晨;李萌;王莉茹;许国宁;黄敬璇;114-116
医学检验技术专业发展和就业形势调查分析陈心怡;任林;曾灵;袁仕善;117-118
新媒体应用对老年人生活质量影响的研究进展何欣欣;石镁虹;119-122
韶关市养老护理人员职业现状与培训需求调查分析赖凯晴;庞晓丽;张弛;白琳;吴晓琪;谢晓芸;122-124
某护理高职院校育人现状调查与思考邱建明;高飞;张宝泉;徐玉梅;张俊杰;李慧;李艳;赵擎擎;125-126
立德树人背景下“三自”教育的思考——基于“00后”高职生自我认知的现状调查陈菲;127-129
CDIO教学模式对手术室低年资护士应急能力与护理技能的影响赵小情;李凯;129-131
国内痴呆症护理研究文献计量学分析周月;吴莉;项青云;汪为聪;131-133
教学经历对护理专业研究生职业认同感和人文关怀品质的影响分析廖月霞;罗雯;蔡倩;石唤;尚星辰;134-137
茂名市社区居民对“互联网+护理服务”接受意愿现状调查分析周利容;吴志敏;李燕飞;熊海燕;137-139
医护一体化门诊新模式对门诊患者就医体验的影响分析孙媛媛;139-141
护理本科实习生自我感知压力与临床应对能力的调查研究高绍荣;142-144
疫情背景下不同院校本科实习护生专业认知度的调查研究王建宁;夏淑芳;柳丰萍;古送汗·买提尼亚孜;邱玉宇;144-147
在线学习满意度及其影响因素分析——以某中医院校护理专业学生为例胡蕊;徐为群;147-150
护理人员结构授权与工作满意度相关性研究董静静;马振霞;徐昀晗;张来香;150-152
以内观认知疗法为基础的团体心理干预对高职生手机成瘾和自我控制的影响研究周正红;张涛;张东;152-154
卫生行政管理
新时代公立医院完善内部控制体系的路径浅析马春莺;155-157
新冠肺炎电子病历模板制作经验分享郗晓婧;张春华;钟华;谢丽娜·伊力;黄思语;何萍;158-159
国家卫生健康委员会“十三五”规划教材全国高等职业院校护理、助产专业第四轮规划教材
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《卫生职业教育》杂志来稿须知
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