目录
高教研究
“互联网+职业教育”视域下职业教育专业教学资源库的更新换代与提质增效欧陵斌;杨晓斌;卢璐;1-3
卫生类高职院校“三教”改革人才培养方案理论探索张先庚;孙坤;赵斌;赵红;邓小利;3-4
医学高校创新创业教育的特征及价值研究安益强;胡俊峰;5-6
教育研究
针灸推拿学专业导论课程建设与设计特色思考陈骏;熊俊;6-8
应急背景下公共卫生人才能力培养的现实困境与优化路径白丽;张晓杰;孙宝志;齐艳波;刘丹丹;9-11
“5+3”一体化模式下口腔医学研究生科研能力培养的调查分析与对策研究苏楷欣;周泽堃;聂倩;刘欧胜;12-13
强化综合实践能力的公共卫生应急实践课程开发探究李宁;赵慧娟;王玖;董兆举;朱海波;叶亮;14-15
中药学专业人才需求与专业改革的调查研究朱缨;谈如蓝;吴芝园;朱晔;陆海峰;沈敏;15-17
高校教师教态与养成路径探析郭任伟;刘进宝;赵自刚;17-18
党建与思想政治教育
基于“三全育人”理念的高职院校“课程思政”改革研究曾武祈;郑翠红;朱扶蓉;19-21
“四史”教育融入高校思想政治理论课途径探析常冬辉;付卓婧;21-23
病理学课程思政建设探索与实践杨志鸿;叶频;梁莉;王燮;徐若冰;邹英鹰;刘兰;23-25
作业治疗技术“课程思政”教学探索与实践吴淑娥;陈建章;滕艺萍;张有闻;25-26
课程思政与基于学习通平台的病理学虚拟实验的融合与挑战胡南;兴桂华;谢志平;27-28
教育管理与学生发展
医学院校大学生创新能力培养的实证研究庄文欣;吕娥;付文玉;28-30
疫情期间线上教学高职护生深度学习效果研究闻纯;夏立平;顾叶乔;徐志平;30-31
直播教学背景下的高职护生学习行为分析骆乘;王秀华;32-34
课程改革研究
“5+3”中医学专业医学免疫学教学改革的探索与实践刘碧源;伍参荣;申可佳;陈超龙;34-36
中药资源与开发专业中药鉴定学课程实践教学改革探索梁利香;李娟;36-38
教学评价
医用物理设计性实验教学质量评价探索彭永进;王昌军;赵晓艳;田秀娜;刘玉玲;38-40
混合式教学模式在卫生法学中的应用及评价王小娜;瓦热斯·图尔孙;马国芳;40-42
药理学融课程思政案例教学设计与评价王巧云;孙红柳;李志鹏;42-43
基于“云班”模式的功能解剖学形成性评价体系构建陈炳霖;郭佳宝;钟卫权;44-45
DOPS在同伴互助学习中的应用宋越群;孟丽芳;孙玮;46-47
德育与素质教育
加强高校师生突发公共卫生事件应急处理能力探析刘利;秦晓明;代红英;卢晓红;郭英辉;刘成;张光贵;48-49
营养相关课程线上教学对高职助产学生营养知信行影响的研究张志芳;林荣金;49-51
护理专业学生自我效能感、学习动机与信息素养相关性研究高杰;张会敏;孙羽燕;张海洋;罗艳艳;王华;51-53
新时代高职院校大学生美好生活认知调查研究史莉萍;54-55
新时代背景下高职院校劳动教育现状调查谭泽媛;55-57
广西本科护生职业认同感及影响因素的调查研究苏丽西;刘桂瑛;杨立会;刘齐;欧阳明月;罗君;57-60
教学探讨
疫情期间学校体育网络课程教学模式的实践探讨陈明;刘宇;60-61
反向课程矩阵在社区护理学线上教学中的应用焦蕊;黄卫东;62-63
基于超星平台的生物制药技术课程混合式教学模式探索丁娟芳;杨嘉;孙长花;董大鹏;64-65
BOPPPS教学法在中医内科学临床教学中应用的体会及思考王晋平;古联;赵玉新;覃珍萍;66-68
思维导图教学法在正常人体学中的应用研究彭月霜;张娟;张煜;郑文龙;69-71
新冠肺炎疫情期间医学影像技术专业本科网络教学与传统教学效果对比研究艾光勇;何晓静;李欣;方静;曹闻挺;71-72
疫情背景下在线教学模式的实践与探索蔡青;谭俊珍;李春深;周涛;许蓬娟;张帅;黄淑芸;73-74
对分课堂在中职内科护理教学中应用的可行性分析李丽;75-76
构建热带病原及热带病发展简史课程的实践探索陈锦龙;饶朗毓;崔秀吉;尹飞飞;牛莉娜;李丽花;吕刚;76-77
预防医学专业卫生统计学教学效果影响因素分析及思考闫小龙;芮东升;李珂;张眉;王奎;曹博宇;热米娜;张景玉;78-80
疫情背景下基于雨课堂的PBL联合翻转课堂在妇产科教学中的应用王晓樱;李妍;80-82
低年级医学生开展早期接触临床的实践与探讨林美燕;李倬倩;涂师平;82-84
医学免疫学线上教学过程中的互动探索与实践雷爱华;王川;丁楠;张艳;陆春雪;陈超群;李冉辉;84-85
Seminar教学模式结合信息化教学法在健康评估教学中的应用及体会吴晓芳;颜丽芳;86-87
护理教育
虚拟现实技术的仿真教学模式在高职外科护理学中的应用曹楠;87-89
慢性疾病社区高级实践护士培养构想及探讨敬茜;杨蓉;89-90
O2O混合教学模式在养老护理员老年照护技能培训中的应用兰英;孙静;胡玲;姜娜;91-92
新冠肺炎疫情对护生临床实习教学环节及职业态度影响的调研分析李彩霞;阎霞;93-94
PBL联合翻转课堂教学模式在中职内科护理教学中的应用研究李绍慧;陈艳;刘晶;董陶静;付小容;彭雪;黄树高;94-96
钉钉在COVID-19流行期间发热门诊护理人员培训中的应用效果探究韦红;黄利宾;张琰;96-98
护理高职生共情能力现状调查分析夏利华;简平;任柳;黄国梅;98-100
实验与实习
基于SECI模型的实习护生患者安全管理能力培养研究周静;陈瑶;曾慧;孙凌霞;代群艳;100-103
调查报告
临床护理工作对药理学知识的需求情况调查分析赵小芳;徐明丽;冯翠娟;张正晶;胡志平;向蓉;103-104
洛阳市不同机构养老护理现状调查与思考曹姣玲;刘笑梦;朱前进;张志友;王晓平;105-107
高等职业院校教师职业规划情况调查马茹君;朱礼长;彭顺;107-109
心理干预对艾滋病患者/HIV感染者主观幸福感和疾病羞耻感的影响研究周正红;高艳霞;109-111
一般医学院校本科生自主学习能力及学习资源利用状况调查分析杨岳峰;毛昂;王骁;舒辉;陈卫中;112-114
医学生微课认知及接受度调查分析邢云昆;孟秋雨;马阳;张燕;115-117
芜湖市社区老人主观幸福感现状调查研究汤倩;程慧;118-119
康复治疗学专业在校生就业意向现状调查与分析黄国书;黄炳谕;张莉;苏义基;120-121
农民工健康知识知晓、需求现状的调查分析张丽华;张前法;常金兰;122-123
卫生行政管理
脑卒中主要照顾者照顾能力状况及个体因素的影响研究李亮;柯亚兰;郑丹萍;124-125
360度评估法在住院医师规范化培训中应用的满意度调查及分析罗顺祥;王健;胡屹;张燕萍;126-128
家庭与社会支持对精神分裂症患者生存质量的影响陈婉玲;郑桂珍;廖亚兰;128-130
Home理念引领下的发展性照顾护理模式在新生儿科的应用王淼;张欢;131-133
术前手术场景适应性训练减轻眼科幽闭恐惧的效果分析陈凤新;刘玉琦;毛桂英;程芳芳;133-134
心理健康教育
新冠肺炎疫情下高职护生社会支持与心理弹性的相关性研究张惠;张彬;135-136
本科护生主观幸福感现状及影响因素分析赵梅凤;杨婧;孙红;胡文凤;137-138
新冠肺炎疫情下大学生心理张力及认知行为反应状况分析张祎;王继红;郭员志;王璋琳;王永乐;139-141
民族地区高职医学生考试焦虑现况调查分析李忠莲;秦素霞;刘义伟;余跃生;141-143
教学参考
协同护理模式对CHF患者自我护理能力及生活质量影响的Meta分析朱明珠;144-147
基于护理专业学位硕士学位论文评审意见中“不足之处”的分析吴巧娣;周静;马玉龙;赵珊珊;陈洁婷;147-150
人工智能技术在重症监护领域的应用分析胡月云;李芬;150-152
国产新型冠状病毒疫苗的研发进展与思考钱红芬;陈永昌;王晓琴;153-156
基于VOSviewer软件分析临床医学专业学位研究生临床教学现状及问题王佳;邢伟;王芳;张晓丽;王伟;156-159
《卫生职业教育》杂志来稿须知
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