目录
教育研究
教师教学发展中心助力高校在线教学建设——以徐州医科大学为例潘晨;张静;刘莹;1-3
优化人才培养方案 促进创新型药学人才培养刘阳;雷小勇;郑兴;贺冬秀;刘运美;喻翠云;3-4
CMA认证实验室在公共卫生人才培养中的作用探讨王刚;邓宇;袁媛;胡玉鑫;张嘉芮;高岚岳;富景奇;徐苑苑;皮静波;5-6
五年制高职医学技术专业学生创业意识培育路径探讨——以南京卫生高等职业技术学校为例李玲;乜金茹;7-9
基于医学类院校引领的应急救护科普教育的实践与探索张朝霞;乔建卫;韩君芳;9-10
第二课堂建设与高职中药学专业“双创”人才培养的探索与实践陈少珍;辛增辉;何笑薇;王丽;陈静敏;11-12
“互联网+”时代第二课堂对药学职业能力提升的研究与实践王晓芳;杨艾;杨莉萍;刘艳;李中时;陈津禾;13-14
康复治疗专业本科生科研训练教学体系的构建初探王凤怡;徐月萌;杨永红;何成奇;魏全;14-16
高职中药制药技术现代学徒制校企“双主体”协同育人实践与探索——以南京市莫愁中等专业学校为例徐娜;朱国美;孙琍;16-18
疫情期间教学研究探讨李辉;18-19党建与思想政治教育
浅析新时代加强中等职业学校思想政治教育路径林广婷;20-22
课程思政融入医学细胞生物学教学的探索与实践刘学红;张衡;吴建红;22-23
高职高专药学类专业化学课程思政的探索冯务群;24-25
课程思政在组织学与胚胎学教学中的开展与思考——以胚胎学为例李秋明;张喜梅;单智焱;孙瑞珍;雷蕾;25-27教育管理与学生发展
新冠肺炎疫情下医学生的管与育袁惠莉;27-28课程改革研究
医院药学课程改革策略与探索赵梅;惠斌;王进;黄燕娟;胡霞敏;辛晓明;解伟;刘晓睿;张顺国;29-30
高职中药制剂检测技术课程标准与岗位能力标准对接研究牟丽娜;田友清;丁平;王虹;30-32德育与素质教育
新冠肺炎疫情期间开展医学生职业精神教育的思考王璇;郑青;王晓燕;32-33教学探讨
留学生妇产科学教学模式探讨于嵩浩;鲁艳明;34-36
雨课堂融入中职混合式教学存在的问题及对策白才堂;黄笑风;36-38
基于KOMET理论的“一校一品”传统医疗功法课程评价分析陈阳阳;陈湘;刘毅;任建立;彭婵;38-40
雨课堂结合腾讯会议在放射诊断学网络教学中的“云探索”郑阳;王晓明;40-41
运用职教云平台进行网络教学的研究——以药物制剂技术课程为例张晓君;42-44
天然药物学课程线上教学实践刘想晴;赵宝林;钱枫;王乐;44-45
疫情期间麻醉专业本科教学模式的实践臧晗;王雅萱;46-47
微课在医学影像设备学教学中的应用樊冰;47-48
基于学习力提升的IPO式前置学习设计与应用——以中职天然药物学课程为例姚婷;49-52
教学中加强医学本科生论文撰写能力培养董瓅瑾;杨静;陈亚泽;金鑫;52-53
疫情背景下高职药理学线上自主学习模式的实践与展望王益新;于树田;54-56
基于社会互动理论的案例分析结合Seminar教学法在健康教育学课程中的应用仲亚琴;高月霞;赵苗苗;曹欣;56-58
中医药专业无机化学课程“完全线上”教学探索与实践孙莹莹;史锐;胡振邦;58-59
“122”教学模式在中医药类创新创业课程中的实践探索周爱民;曹美琴;肖敏;60-61
临床微生物学检验技术课程线上教学心得李颖;62-63
ESP教学模式在耳鼻咽喉头颈外科学双语教学中的应用桂岩;张小兵;仇志强;张福宏;王有虎;席克虎;陈小婉;63-66
微信公众平台辅助高职药理学教学的实践研究周杰;聂超;王锦淳;秦爱萍;王蕾;韩蕾;66-67
基于临床医学长学制本科生导师制的科研能力培养模式在骨科的应用欧阳汉强;刘晓光;刘忠军;姜亮;68-69护理教育
基于微课的翻转课堂联合CBL教学法在泌尿外科护理教学中的应用孙莉莉;王科峰;70-72
情景模拟结合翻转课堂在高职基础护理实训教学中的应用胡明明;洪震;严鑫;杨圣楠;奚兴;72-74
基于云课堂的混合式教学模式在内科护理理论教学中的应用吕虓;王奇;白雪;74-75
多学科协作指导下的微课堂在中西医结合护理专业外科护理教学中的应用苏营;刘磊;76-77
CBL联合情景教学法在髋关节置换护理教学中的实践张颖;朱水涛;78-80
基于移动学习的对分课堂教学模式在护理技能教学中的应用郑艳楠;谢世发;杨亚平;巩金培;罗芸;80-83
PDCA循环法结合PBL教学法在中医临床护理学实训中的应用研究周慧敏;舒静;周慧芳;付蓓;王云翠;胡慧;83-84
同伴教育在提高中职护理专业学生综合素质中的应用苑芯瑕;张茹;吴章庆;詹惠琴;谢美燕;周鹤;85-87实验与实习
基于大学生创新创业背景下实验室开放管理的几点思考方正美;陈燕;朱丽君;胡明媛;金岳龙;姚应水;87-88
基于网络平台的协同育人机制对高职实习护生学业情绪的影响张云萍;赵蓓蓓;汤春菊;刘皓月;阮爱超;杨梦雨;89-91
改革药学服务实训课程 推进DTP药房专业化人才培养邵静萍;91-93
高职院校顶岗实习管理现状分析及对策研究——以江苏农牧科技职业学院为例赵丽;王莹;冒玉娟;93-94
个案管理联合学生区病房教学模式在内科护理临床实践教学中的应用邹小芳;刘翠贞;黄懿炘;邓丽英;刘美兰;95-97调查报告
护理专业本科生对精神病患者歧视态度与暴力恐惧相关性的研究吴书超;谢淑娟;刘敏;刘风兰;97-99
新冠肺炎疫情期间大学生心理状况调查杨子珺;张婷婷;99-101
高职口腔医学技术专业提前招生学生学情调查分析刘洪;颜成东;蒋尚飞;董海岛;102-103
护理学专业教师人格魅力现况分析王庆华;刘永良;张国辉;李绵利;王春燕;104-106
新冠肺炎疫情期间医学院校本科生心理韧性及影响因素调查分析雷蓉;饶益嘉;刘文涛;杨苓;106-108
永久性心脏起搏器植入术后患者的社会支持及应对方式对心理弹性的影响路径分析戴月;109-110
新冠肺炎疫情期间护生防护认知、防控态度和从医意愿调查吕童玉;张瑜;111-112
血液净化专科护士创新行为与职业倦怠的关系研究马登艳;刘雨欣;陈崇诚;刁永书;112-115
西藏某高校藏族大学生肌肉骨骼疾患特征分析吴芳凝;巴旦次仁;索朗拉姆;索巴;格桑卓玛;白玛央宗;钟铧;115-117
护理专业本科生人文关怀能力影响因素分析于聪聪;江晓涵;张晴;刘文璐;王庆华;117-118
高职助产实习生职业暴露及防护现状调查研究丁彩华;钱丽冰;119-121
疫情期间专科实习护生专业承诺的调查张广冲;李光辉;121-123
浙江部分高校学生男男性行为者自愿咨询检测相关知识知晓情况及意愿研究傅泽鑫;鲍凡凡;陈晨宇;杨云皓;李子豪;孙金铭;124-126
基于微信公众号的肠造口患者健康教育内容设计与研究王小英;邱云婵;贺娅楠;127-130
大学生男男性行为者社交网络与性网络状况研究王红红;于思敏;李现红;张开利;130-133
护理专业本科生居家线上学习状况调查分析秦莉婷;张艳;薛孟奇;许冰;王莉平;张嘉雨;134-136
母婴同室新生儿转NICU住院治疗的疾病谱分析卿秀丽;李帆;137-139卫生行政管理
青海地区“3+2”全科医生新冠肺炎网络培训效果评价岳俊乔;金磊;陈亚萍;李生福;139-140
护理部主导的护士人文关怀培训实践与效果杨梅;陈峰;张文洁;141-143
西部某省级疾病预防控制中心人力资源现状浅探戴琳纾;胡培;樊蓉;李虹;143-145临床实践
不同治疗方式对早发型重度子痫前期的治疗效果分析范光琴;陈晓燕;张晓蓉;146-148
叙事护理对妊娠糖尿病患者自我管理和饮食行为方面的影响研究刘素琼;彭卫群;吴梦;148-151
宫腔灌注人绒毛膜促性腺激素对冻融胚胎移植周期反复种植失败患者妊娠结局的影响叶艳娜;151-153
叙事护理对双相情感障碍患者社会功能的影响程瑛;南喜鹊;文萍;雷志洁;李玉玲;罗芳弟;田亚芳;赵东娟;154-157教学参考
STAT3在ICP孕妇胎盘中的表达及临床意义分析陈丽;157-159
《卫生职业教育》杂志来稿须知161